PISA adı verilen, 3 yıllık dönemlerde 15 yaş grubu öğrencileri ölçen proje öğrencilerin kazanmış oldukları bilgi ve becerileri değerlendirmektedir. Örgün eğitimi sürdüren 15 yaş grubu öğrencilerin; Matematik ve Fen Bilimleri okuryazarlığı ve Okuma Becerileri alanlarıyla birlikte, öğrencilerin motivasyonları, kendileri hakkındaki görüşleri, öğrenme biçimleri, okul ortamları ve aileleri ile ilgili veriler toplamaktadır.

Türkiye’de İngilizce’ye önem verildiği kadar Matematik’e önem verilmediği için Türkiye sürekli düşük puanlar alıyor ve bu ülke ekonomisine yansıdığı için ekonomisi sürekli bozuluyor. Dünya’da Matematik bilenler parayı kazanıyor. Getirisi en yüksek işler bilim ve teknoloji.

Daha önce yapılan araştırmalarda;
2015 yılında 70 ülke içinde Türkiye Matematik’te 49 Bilim’de 51 ve Okuma’da 48. sırada yeraldı.
2012 yılında 65 ülke içinde Türkiye Matematik’te 44 Bilim’de 43 ve Okuma’da 41. sırada yeraldı.
2009 yılında 65 ülke içinde Türkiye Matematik ve Bilim’de 43. sırada yeralırken, Okuma’da 41. sırada yeraldı.
2006 yılında Türkiye (57 ülke arasında) Matematik’te 43 Bilim’de 43 ve (56 ülke arasında) Okuma’da 37. sırada yeraldı.
2003 yılında 41 ülke içinde Türkiye Matematik’te 35 Bilim’de 33 ve Okuma’da 35. sırada yeraldı.