Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı(PISA), OECD tarafından 3’er yıllık dönemlerle, 15 yaş grubundaki öğrencileri uluslararası ölçekte Matematik okuryazarlığı, Fen Bilimleri okuryazarlığı ve Okuma Becerilerini değerlendiren bir araştırma projesidir.

Bunların dışında, öğrencilerin motivasyonu, kendileri hakkındaki görüşleri, öğrenme biçimleri, okul ortamları ve aileleri ile ilgili veriler toplanmaktadır.

Okuryazarlık kavramı, öğrencinin bilgi ve potansiyelini geliştirip, topluma daha etkili bir şekilde katılmasını ve katkıda bulunmasını sağlamak için yazılı kaynakları bulma, kullanma, kabul etme ve değerlendirmesi olarak tanımlanmaktadır.

Türkiye’nin 2003 yılından beri yükselen puanları 2015 yılında geriledi.

Sıralamada Türkiye, 70 ülke içinde matematikte 49.sırada okumada 50.sırada, fen bilimlerinde 52.sırada, yer aldı.