Dünya bankası tarafından hazırlanan rapora göre okuldaki öğrencilerin yüzde 53’ü ne okuduğunu anlamıyor. Ayrıca öğrencilerin yüzde 44’ü matematikten anlamıyor.

Raporda belirtilen bir diğer zorluk, okullarda yetişkinlere eğitim verilmemesi. Okuldan erken ayrılan öğrencilerin fazla olması nedeniyle mutlaka olması gerektiği belirtiliyor.

Rapora göre üç sorunlu alan bulunuyor bunlar; müfredat, öğretmenler ve okullar ile sistemin tamamının yönetimi.

Eğitimde kalite için öğretmenler, sadece ortalama bilgi düzeyine sahip öğrencilerle değil, aynı zamanda bilgi düzeyi ne olursa olsun her bir öğrenciyle sınıf içinde çalışmaları gerektiği belirtiliyor.

Öğrencilerin artmasıyla ortaya çıkan bu sorun nedeniyle öğrenme olmayan okulları ortaya çıkardı. Latin Amerika ülkelerinde ve Afrika’da okuduklarını anlamayan öğrencilerin oranı yüzde 90’a ulaştı.