Yetişkinlere çocukların arkadaş kurma becerilerini sağlamak için bazı görevler düşer, bunlar;

Çocuk doğru sosyal davranışlar gösterdiğinde övülmeli, ödüllendirilmeli, olumlu sosyal davranışın pekişmesi sağlanmalı

Farklı yaşlarda çocuğun arkadaşlık ilişkilerinde değişiklikler olabilir, çocuğa anlayış ve hoşgörüyle yaklaşılmalı

Çocuk yeni arkadaşlıklar kurmada yetişkinlerin desteğine ihtiyaç duyabilir, ona destek olunmalı

Çocuğun arkadaşlarını eve davet etmesi ya da yaşıtlarının evde konuk edilmesi, arkadaşlıklarının sürdürülmesinde kolaylık sağlar. Çocuk, bu konuda yetişkinler tarafından cesaretlendirilmeli

Çocuğun arkadaşlık problemlerine çözüm yolları üretmesine yardımcı olunmalı. Yapılan bu yardımlarla arkadaşlık problemlerini çözebildiklerini görmeleri çocuklara güven duygusu kazandırır

Çocuk yakın çevresindeki yetişkinlerin sosyal becerilerini örnek alacağından yetişkinler arkadaşlık ilişkilerinde dikkatli davranmalı.

Bir gruba ait olma ihtiyacı 9-12 yaşlarında hız kazanır. Bir gruba ait olma ihtiyacını karşılarken dikkat edilmesi gereken noktalar şunlar;

Çocuğa ahlaki ve toplumsal değerler de öğretilmeli; aile, okul, vatan, toplumsal birey olma bilinci kazandırılmalı

Çocuğa ait olmak istediği grup hakkında sorular sorulmalı, çocuk hissettirmeden izlenmeli. Aşırı koruyucu ve kollayıcı davranışlar ihtiyaçlarını doyuramayan çocuğun uyumsuzluğuna neden olur.

Çocuğun hem cinsleriyle ve karşı cinsle arkadaşlığına izin verilmeli.

Çocuğun artan arkadaşlık ilişkilerinde riskli durumlar, istenmeyen davranışlar tespit edilirse çatışmaya girilmeden çözüm üretilmeli

Çocuğun ait olduğu grupta tehlikeli veya risk taşıyan davranışlar tespit edilmişse olumlu alternatif arkadaş ortamı ve çevre olanakları hazırlanmalı

Çocuğun hayatında özellikle ergenlik öncesinde görülen bir gruba ait olma ihtiyacının önemini kavrayarak öğüt vermek yerine çocuk dinlenmeli, anlayışla karşılanmalı, problemlerini çözmede çocuğa yol gösterici olunmalıdır.